Dne 7. dubna 2025 se třída tercie zúčastnila jedinečné intervenční práce, která byla navržena s cílem posílit vzájemné vztahy mezi žáky, prohloubit jejich znalosti o zájmech spolužáků a ocenit pozitivní vlastnosti jednotlivých členů třídy. Program byl kreativní a interaktivní, zahrnoval několik aktivit zaměřených na spolupráci, komunikaci a vzájemné poznávání.
Komunikační vlak Jednou z klíčových her dne byl tzv. „Komunikační vlak“. Žáci byli rozděleni do skupin a úkolem první osoby v každé skupině bylo zpracování obrazce, který obsahoval různé informace o velikosti, barvě, poloze a tvaru. Tyto informace následně přesně předávali ostatním členům skupiny, až k poslednímu, který měl za úkol vytvořit obrazec co nejpodobnější původnímu vzoru. Tato hra byla nejen o důsledné komunikaci, ale i o týmové spolupráci a přesnosti.
Tvorba webové stránky - další aktivitou byla tvorba webové stránky, která byla ideálním způsobem, jak propojit kreativitu a technologické dovednosti. Žáci se mohli při tomto úkolu lépe vyjádřit a prezentovat své nápady, zatímco spolupracovali na společném díle.
Ruce - poslední aktivitou dne byla hra s názvem „Ruce“. Tato aktivita poskytla příležitost k hlubšímu zamyšlení nad pozitivními vlastnostmi spolužáků a nad tím, jak se navzájem vnímají. Byla zaměřena na budování důvěry a vytváření přátelského prostředí ve třídě.
Po dopoledních aktivitách, které proběhly v přátelské atmosféře, se třída tercie přesunula na 10. základní školu v Mostě v ulici Zdeňka Štěpánka. Tato škola nám ochotně poskytla přístup k jejich moderní počítačové učebně, která byla vybavena nejnovější technologií a umožnila nám pokračovat v rozvoji našich dovedností.
Během času stráveného v počítačové učebně jsme se zaměřili na práci v MS Wordu, kde jsme si osvojovali základy práce s textovým editorem. Žáci se naučili nejen základní funkcionality programu, ale také získali dovednosti, které budou užitečné pro tvorbu referátů a dalších školních prací. Byla to skvělá příležitost prohloubit znalosti, které jsou nezbytné pro další studium i praktický život.
Celý den byl inspirujícím zážitkem, který žákům umožnil nejen lépe poznat své spolužáky, ale také rozvíjet klíčové dovednosti jako je komunikace, týmová práce a kreativita. Tyto aktivity byly jasným důkazem toho, jak důležité je podporovat spolupráci a vzájemné porozumění mezi žáky. Tercie prožila den plný inovací, zábavy a přátelství, který jistě zůstane dlouho v paměti všech zúčastněných.
Na závěr bychom chtěli vyjádřit naše srdečné poděkování 10. základní škole v Mostě za jejich laskavost a vstřícnost. Díky nim byl tento den nejen obohacující, ale také ukázkou toho, jak důležitá je spolupráce a podpora mezi školami.
